ΕΛΜΕ ΗΜΑΘΙΑΣ: Σχετικά με τη διδακτέα –εξεταστέα ύλη Πανελλαδικώς εξεταζομένων μαθημάτων στα ΕΠΑ.Λ

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ημαθίας, μετά από σχετική ενημέρωση, από συναδέλφους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν στον τομέα Διοίκησης Οικονομίας των ΕΠΑΛ παρατηρεί πως:

Στις 1-10-2015, με έγγραφό που στάλθηκε στα σχολεία, η Γενική Διεύθυνση Σπουδών του Υπ. Παιδείας πληροφορούσε ότι....

με την Φ/6/153685/Δ4/30.09.2015 Υπουργική Απόφαση που θα δημοσιευτεί στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης ορίζεται η νέα διδακτέα –εξεταστέα ύλη των Πανελλαδικώς εξεταζομένων μαθημάτων στα ΕΠΑ.Λ για το έτος 2015-2016.

Στον τομέα Οικονομίας Διοίκησης η ύλη στα δύο πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα άλλαξε ριζικά.

1.    Στο Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (Α.Ο.Θ.), η ύλη που ίσχυε μέχρι τώρα ήταν τα κεφάλαια 7, 8, 9 και 10. Με την αλλαγή θα πρέπει να διδαχτούν αντί αυτής τα κεφάλαια 1, 2, 3, 4 και 5. Δηλαδή η ύλη που διδασκόταν μέχρι πρότινος στο Γενικό Λύκειο (ΓΕΛ).

2.    Στο Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης (Α.Ο.ΔΕ.), αλλάζει το βιβλίο –θα είναι αυτό του ΓΕΛ – και στην ύλη που διδασκόταν στο ΓΕΛ προστίθενται επιπλέον διδακτικές ενότητες (§3.1 –3.2–3.4)

Με δεδομένα ότι:

α) Ήδη έχει παρέλθει ικανός εκπαιδευτικός χρόνος που οι μαθητές /τριες έχουν διδαχτεί την παλιά ύλη. Αυτή η συνολική αλλαγή δημιουργεί προβλήματα τόσο σε εκπαιδευτικούς όσο και σε μαθητές, η ψυχολογία των οποίων επηρεάζεται αρνητικά…

β) Η νέα ύλη των εξεταζομένων μαθημάτων παρουσιάζει μεγαλύτερες δυσκολίες. Ωθεί λοιπόν τους μαθητές στην παραπαιδεία χωρίς να έχουν, στην πλειοψηφία τους, τα απαραίτητα οικονομικά μέσα…

γ) Οι μαθήτριες και οι μαθητές των ΕΠΑ.Λ. είναι κατά κύριο λόγο παιδιά που αφενός αποτελούν θύματα των κοινωνικών και οικονομικών ανισοτήτων στην εκπαίδευση, αφετέρου τόσο η διαφορετική ύλη στα μαθήματα του ΕΠΑΛ όσο και ο εκπαιδευτικός προσανατολισμός τους δημιουργεί διαφορετικές απαιτήσεις εξέτασης…

δ) Αν στα παραπάνω προσθέσει κανείς, επίσης, πως οι μαθητές των ΕΠΑΛ διαγωνίζονται μεταξύ τους για την κατάληψη θέσεων στα ΤΕΙ που προορίζονται μόνο γι’ αυτούς και δεν εμπλέκονται στις εξετάσεις των ΓΕΛ…

…είναι προφανές πως δεν υπήρχε κανείς ουσιαστικός λόγος για την αλλαγή της εξεταστέας ύλης. Ως εκ τούτου προτείνουμε:

§  Για φέτος η διδακτέα –εξεταστέα ύλη στο ΑΟΘ να παραμείνει η παλιά.

§  Στο ΑΟΔΕ να αφαιρεθούν οι ενότητες §3.1 –3.2–3.4 και να προστεθεί η §2.3